Förderkonzept am Antoniuskolleg

Im Sinne salesianischer Präventivpädagogik ist der zentrale Leitgedanke des Förderkonzepts am Antoniuskolleg die individuelle Förderung jeder einzelnen Schülerin und jedes einzelnen Schülers.

Die Beachtung der Persönlichkeit eines jeden einzelnen Menschen, die Beachtung seiner Interessen, seiner Fähigkeiten, seiner Schwierigkeiten, seiner Sorgen, seiner Gesundheit und alle schulischen Aktivitäten sind auf seine ganzheitliche Entwicklung  gerichtet.  Als Schule ist es darüber hinaus selbstverständlich unser Ziel, fachliche und methodische Kompetenzen auszubauen und die Schülerinnen und Schüler auf die zentralen Prüfungen vorzubereiten.

Um die Förderung des Antoniuskollegs noch qualifizierter und individualisierter zu gestalten, nehmen wir seit dem Schuljahr 2008/09 an der „Komm mit“-Initiative des Landes Nordrhein-Westfalen teil.

Bei diesem Projekt geht es darum, die Schülerinnen und Schüler im wahrsten Sinne des Wortes mitzunehmen, und zwar in die nächste Jahrgangsstufe. Im Rahmen des Projekts möchten wir die Zahl der Sitzenbleiber am Ende eines Schuljahres verringern, indem wir möglichst frühzeitig Maßnahmen ergreifen, um der Gefahr, eine Jahrgangsstufe wiederholen zu müssen, zu begegnen. Das Land stellt hierfür den teilnehmenden Schulen zusätzliche Stunden zur Verfügung. Die Initiative ist auf drei Jahre angelegt, sie wird wissenschaftlich begleitet und evaluiert.
Ansprechpartnerin:  Frau Hensen

Gesamtübersicht: Hausaufgaben / Fördermaßnahmen / Beratung

A   Lernunterstützung

I. Thema:  Hausaufgaben
In einem mehrstufigen System bieten wir Schülerinnen und Schülern unsere Unterstützung an - von der  Intensivförderung durch Einzelnachhilfe bis zum „AK Clever Club“, der auf vollkommen selbstständiges Arbeiten zielt.

 1. Einzelnachhilfe „Schüler helfen Schülern“
Betreuung von Schülerinnen und Schülern mit fachlichen Problemen durch Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse zur Vertiefung des aktuellen Unterrichtsstoffes oder zur Aufarbeitung entstandener Defizite
Ansprechpartner: Herr Klassmann
Anmeldeformular zur Einzelnachhilfe: Ich biete an...
Anmeldeformular zur Einzelnachhilfe: Ich suche ... (kostenpflichtig)

2. Hausaufgabenbetreuung,  montags bis freitags: 14.45 – 16.30 Uhr
Regelmäßige Betreuung der Schülerinnen und Schüler unter pädagogischer Anleitung
Ansprechpartnerin: Frau Schwellenbach, Frau Jäkel
Information und Anmeldung zur Hausaufgabenbetreuung (kostenpflichtig)

3. Silentium: dienstags und donnerstags, 14.15 – 15.15 Uhr, R. 192
Betreuung bei punktuell notwendiger Unterstützung durch einen Oberstufenschüler/ eine Oberstufenschülerin;
dient auch als Nacharbeitsstunde bei versäumten oder unvollständig angefertigten Hausaufgaben
Ansprechpartnerin: Frau Schrief
Anmeldung zum Silentium

4. „AK-Clever Club“: montags – freitags, 14.15 – 15.15 Uhr
Angebot für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 9, in der lernfördernden Umgebung der Mediothek die Hausaufgaben anzufertigen; Schulbücher der jeweiligen Jahrgangsstufen stehen zur Verfügung ebenso wie die PCs der Mediothek; eine formlose Anmeldung wird erbeten.
Ansprechpartnerin: Frau Altmann
Informationen über den AK Clever Club

II. Weitere Fördermaßnahmen
1. Einzelförderung durch „Finnische Engel“
Individuellste Form der Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei individuellen fachlichen, methodischen und persönlichen Problemen durch Lehrer; Finnische Engel“ im Schuljahr 2009/10: Frau Schrief, Herr Klassmann
Ansprechpartnerin: Frau Altmann

2. Lern-AGs
Betreuung von Schülerinnen und Schülern mit konkreten fachlichen Problemen durch Lehrer zur Aufarbeitung der entstandenen individuellen Lücken
Ansprechpartner: Herr Schleking
Übersicht der Lern-AGs  im Schuljahr 2010/11

3. Beratung bei persönlichen oder auch schulischen Problemen
Pater Lüersmann als Schulseelsorger, Herr Klassmann als Beratungslehrer und Frau Schmidt als Schulpsychologin stehen neben Klassen–  und Fachlehrern als Ansprechpartner bzw. Ansprechpartnerin  für Schülerinnen, Schüler und Eltern zur Verfügung.
siehe auch Beratungsteam

4. Bauernhofprojekt
3-5wöchiges „Praktikum“ für Schulverweigerer auf einem Bauernhof in Much. Ansprechpartnerin: Frau Altmann

5. Förderkurs Theater, mittwochs 14:15 – 15:15Uhr
Ganzheitliche Förderung der kreativen, kommunikativen und darstellerischen Potentiale der Schüler: In diesem Kurs wird durch theaterpädagogische Elemente auf ganz unterschiedliche Stärken und Schwächen der Schüler eingegangen. Hier stehen nicht Defizite der Schüler im Vordergrund, sondern die Förderung individueller Stärken und „schlummernder“ Potentiale.  Ziele des Kurses: Stärkung des Selbstbewusstseins, Überwindung von Ängsten, Förderung kommunikativer Fähigkeiten und der Sozialkompetenz
Ansprechpartnerin: Frau Heinbuch

B   Die Begabtenförderung

I. Außerschulischer Bereich:
In jedem Jahr können Schülerinnen und Schüler unserer Schule Schülerakademien besuchen: die Deutsche Schülerakademie (Jgst. 12), die Juniorakademie (Jgst 8+9), die Schülerakademie Mathematik und Informatik  Münster (Jgst. 12) und die Sommerakademie, die gefördert wird von  der Kreissparkasse Köln (Jgst. 11 – 13). Einige Schülerinnen und Schüler nehmen trotz umständlicher Anfahrtswege auch an dem Förderprogramm der Universität Bonn (FFF) teil und besuchen in unterschiedlichsten Fächern Seminare und Vorlesungen.


II. Innerschulischer Bereich:
1. Allgemeine Fördermaßnahmen
Wir nutzen die Möglichkeit, unsere Schülerinnen und Schüler im Unterricht durch den Einsatz gesonderter Arbeitsmaterialien in den unterschiedlichen Fächern individuell zu fördern.  Darüber hinaus nehmen wir jedes Jahr in vielen Fächern an Wettbewerben teil. Dabei ist besonders der Känguru-Wettbewerb im Fach Mathematik oder  Freestyle Physics im Fach Physik hervorzuheben.

2. Überspringen
Das Überspringen ist eine Möglichkeit der Begabtenförderung, die  in Einzelfällen nach Absprache mit  der jeweiligen Schülerin bzw. dem Schüler, mit den Eltern und unterrichtenden Kollegen geschieht.  Je nach Notwendigkeit erhält die Schülerin/ der Schüler zeitweise Betreuung durch einen „Finnischen Engel“  (s.o.).

3. Pluskurs (PLEB), Klasse 5 – 8, Freitag, 1. Stunde
Förderung von Schülerinnen und Schülern, die aufgrund ihrer Begabung einzelnen Unterrichtsstunden fernbleiben können, um an Themen, die über den normalen Unterricht hinausgehen, zu arbeiten;
Thema im Schuljahr 2010/11: „Sprache – viel mehr als Wörter“
Leitung: Herr Bergheim

Ansprechpartnerin: Frau Altmann



C   Methodentraining

Das Methodentraining fördert selbst organisiertes und strukturiertes Arbeiten sowie das Präsentieren von Unterrichtsstoff in einem mündlichen Vortrag. Der Mangel an diesen Fähigkeiten kann im Laufe der Schulzeit bei vielen Schülern den Schulerfolg gefährden.

Aus diesem Grund gibt es für die Klassen 5 – 8 zu Beginn eines jeden Halbjahres ein gezieltes Training im Umfang von ca. 4 Stunden zu einem methodischen Schwerpunkt, von dem wir glauben, dass die Beherrschung für viele Fächer wichtig ist. Diese methodische Kompetenz wird im Fachunterricht weiter angewendet, geübt und vertieft.  In der Klasse 9 findet im Fach Deutsch eine Vorbereitung auf den Praktikumsbericht (Berufspraktikum)  statt. In der Oberstufe wird die Findungsfahrt zu Beginn der Jgst. 10/11 kombiniert mit einem methodischen Schwerpunkt, zudem werden für die Oberstufe wichtige Arbeitstechniken erneut aufgegriffen.  In der Jgst 12 liegt der Akzent auf der  Vorbereitung der Facharbeit.


Methodenlehrplan für das Schuljahr 2010/11

Jgst. 5   
I. KENNENLERNTAGE:  Lerntypentest, Heftgestaltung, Hausaufgaben anfertigen, Lernumgebung, während des 1. Halbjahres: Einführung in die Bibliothek
II. Informationsbeschaffung, -verarbeitung und  -präsentation

Jgst. 6   
I. EFFEKTIV ÜBEN: Merkstrategien, Gedächtnisübungen
II. Visualisierungstechniken

Jgst. 7   
I. REFERATGESTALTUNG
II. Lerninhalte zusammenfassen; Notizen machen

Jgst. 8   
I. KLASSENARBEITEN:  VOR- UND NACHBEREITUNG
II. Umgang mit dem INTERNET

Jgst. 9   
PRAKTIKUMSBERICHT :  BERUFSPRAKTIKUM

Jgst. 10/11   
I. Erkenntnisse der MOTIVATIONSPSYCHOLOGIE / ANFORDERUNGEN IN DER OBERSTUFE         
II. ZITIEREN, MARKIEREN, EXZERPIEREN  +  PRAKTIKUMSBERICHT: SOZIALPRAKTIKUM

Jgst. 12   
THEMA: FACHARBEIT


Ansprechpartner:  Herr Schleking